Snow Flakes , the first lesson in 2017

Finally!! Snow, Snow, and Snow.
子どもたちにとっては待望の「雪！」ですね。
2017年一回目の今日は「雪」をテーマに進めましたよ。

まずはフォニックスの発音練習A～Zまでやってみたよ。
そのあとは、お歌　♪　Ten little  Snowman
1～10までを数えて、雪だるまさんが溶けちゃうから今度は10から1へ逆に数えるよ。
この逆から数えるのが、なかなか難しいよね。　

アクティビティは「雪の結晶」SnowFlakeを作りました。
めんぼう（Cottonbud）を輪ゴムで固めて、、、これが難しかったけど、、、そのあとは、キラキラ（Glitter）で装飾。
​紐を垂らして窓辺に飾るといい感じです。あとは、折り紙を切って雪の形を作ったよ。これはママ向けね。

その後は、いつものフォニックスソング。
月に２回のレッスンだけど、毎回やっているので、みんなほとんどの振付を覚えてしまいました。フォニックス発音はまだまだ難しいけど、「身体で覚える」というのはひとつの方法ではあるので、幼稚園高学年から小学校に入ったくらいでまたこのお歌をやってみると、効果がわかると思うよ！
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今日は、２組の新しいお友達がきてくれました。
こどもが集中してくれないと親としてはヤキモキしちゃうし、こんな低年齢から英語やって意味あるのかしらって思う時があります。
実際私のこどもは２人とも、そんなに興味を示しません。
最初はレッスンに参加するよう注意をしていたんですけど、そんなの必要ないって今は思っています。
参加していないようだけど、家に帰ればレッスンでやった歌を歌いだすことはよくあるので、「耳から聞いてる」というのは本当だなぁと実感していますし、　なにより英語の場所が「つまらない、怒られる」場所になったらいやだなぁと思う今日この頃です。
なので、発音ができてなくても、こうやってみんなでフォニックスの歌を一緒に楽しくやれることが、すべてハナマルでございます。